Устный журнал « Путешествие в мир профессий»
Цель: показать значение профессий, трудовой деятельности в жизни человека.
Задачи: - формировать интерес к профессиям
- воспитание уважительного отношения к людям труда, любви к трудовой деятельности.
- расширить знания детей о мире профессией.
- развивать умение работать самостоятельно и в группе.
Ход мероприятия:
Учитель.
Здравствуйте, врачи и учителя, музыканты и поэты, спортсмены и художники, лётчики и дизайнеры, строители и пожарные. Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт или откроете новые звёзды. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Поэтому сейчас Вы ученики.
– Внимание! Сегодня необычное событие. Мы открываем наш ДЕТСКИЙ ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ
«В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»
Один человек не в состоянии справиться со всем тем, чтобы жить. Поэтому уже с древних времён появился многообразный мир профессий.
-Что же такое профессия? (Работа, которой занимается человек.)
Профессия означает род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки, являющийся источником существования. Мы узнали много интересного о профессиях наших родителей. Среди них есть учителя и инженеры, медсёстры и экономисты, дизайнеры и строители, шофёры и юристы. Наши родители усердно трудятся каждый день, любят свою работу и не представляют себя без неё.
– Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Открываем нашу страничку стихотворением «Подумайте, что было бы».
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
– Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой.
Ходили б люди голые
По улице зимой.
Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
– Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
– Возить людей не хочется! –
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
Сказал учитель в школе бы:
– Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы все семьёй дружною
В одной стране живем,
И каждый честно трудится
На месте на своём. (Л. Куклин «Подумайте, что было бы…»)
«Песня про профессии» (исполняют учащиеся)
Учитель: Посмотрите на доску. Вот ваши рисунки о профессиях. (Дети по очереди выходят к доске, показывают рисунок и называют профессию).
- А теперь отгадайте загадки.
1.Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает... (столяр)
2.Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит... (шофер)
3.Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
4.Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
5.Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)
6.Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)
7.С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет дает... (юрист)
8.На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)
9.Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья... (плотник)
10.По мосту чтоб мчался скорый,
Чинит он на дне опоры.
Целый день за разом раз
Вглубь ныряет... (водолаз)
11.Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха)
12.Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)
13.Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)
14.На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
Презентация «Профессии от А до Я»
Физминутка. (Звучит музыка)
-Как делает шофер?
-Как делает повар?
-Как делает маляр?
-Как делает пианист?
-Как делает дворник?
Песня «Кем стать?» (исполняют учащиеся)
Конкурс №1 «Угадай профессию»
Учитель: Я прочитаю вам стихотворение А. Шибаева. В нем в конце каждой строчки отсутствует слово — название профессии. Попробуйте его угадать.
Поезд водит …( машинист).
Пашет в поле…( тракторист).
В школе учит нас..(учитель).
Строит здания ..( строитель).
Песни нам поёт ..( певец).
Торговлей занят …( продавец).
Нарисует нам…( художник).
Сапоги сошьёт..( сапожник).
В шахте трудится ... (шахтер).
В жаркой кузнице — ... (кузнец).
КТО ВСЕ ЗНАЕТ — МОЛОДЕЦ!
Конкурс №2 «Бюро находок» узнай, кому принадлежат вещи
Кастрюля, сковородка, поварешка (повар)
Зеркало, ножницы, расческа (парикмахер.)
Мел, указка, книга (учитель)
Сумка, газета, письмо (почтальон)
Краска, шпаклевка, валик (маляр)
Иголка, нитка, ткань (швея)
Тряпка, ведро, швабра (уборщица)
Прилавок, продукты, цена (продавец)
Трамвай, деньги, билет. (Кондуктор.)
Шланг, вода, костюм (пожарный).
Зеркало, ножницы, расческа (парикмахер).
Кисть, валик, ведро с краской (маляр)
Поварёжка, колпак белый, кастрюля (повар).
Мяч, кеды, форма (футболист).
Корова, ведро с молоком (доярка).
Краски, кисть, картина (художник).
Автобус, билет, деньги (кондуктор)
Конкурс №4 «Угадай профессию» (отгадайте о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках)
1. Какой водитель смотрит на землю свысока (парит в облаках)?
(Пилот, лётчик, космонавт.)
2. Кто выносит сор из избы?
(Уборщица, техничка.)
3. Самый сладкий мастер – это... Кто?
(Кондитер.)
4. Назовите имя самого известного в нашей стране ветеринара.
(Айболит, ведь он лечил зверей.)
5. Как звали первую женщину-лётчицу?
(Баба-Яга)
6. Звёздный бухгалтер – это... Кто?
(Астроном.)
7. Ухажер за деревьями - это…Кто? (Садовод, садовник)
8. Преобразователь ткани в одежду- это … Кто ?(Портной, швея)
9. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы?
(Учителя.)
Конкурс №5 «Что лишнее»
В цепочке слов найдите лишний предмет (кто быстрее справится с заданием?)
1)Шприц – лекарство – вата - спица
спица
2) Игла – нитки – гвоздь – напёрсток – сантиметровая лента
гвоздь
3) Кастрюля – ложка – тёрка – ножницы
ножницы
4) Фен – нож – расческа – ножницы
Нож
Учитель:
Какие на свете профессии есть?
Их много, их море, их просто не счесть.
Учитель, водитель, врач, адвокат,
Политик, чиновник и бюрократ,
Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,
Юрист, парикмахер, разносчик газет.
Их много, их море, их просто не счесть
Все важные в мире профессии есть.
Учитель: Я же хочу вам всем пожелать быть только счастливыми, а это ещё и значит, что очень важно в жизни найти работу по душе. Вы ещё молоды и у вас есть время присмотреться и определиться со своим будущим.
На нашем классном часе вспоминали много разных профессий. Трудно выбрать, кем быть, вам, друзья, нелегко! И до финиша плыть еще так далеко. И запомните вы все в заключение: Даже рыбку из пруда не поймаешь без труда.».
Учитель читает стихотворение «На земле очень много профессий»:
На земле очень много профессий.
О профессии каждый мечтал.
Есть профессии – нежная песня.
Есть профессии – литый металл.
Но всегда – и как было когда-то,
И сейчас в двадцать первый наш век –
Я хочу пожелать вам, ребята…
Чтобы вырос из вас Человек!
Учетель:
Показали вам, ребята,
кем вы станете когда-то,
Но и это не предел,
на Земле так много дел!
Надо лучше всем учиться,
в жизни всё вам пригодится.
Все работы хороши,
лишь работай от души!
Учетель:
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
А самое главное, мы поняли, какую бы профессию мы ни выбрали в будущем, готовиться к ней нужно уже сейчас - хорошо учиться, быть прилежными, ответственными, аккуратными. Желаю вам хороших оценок, успехов в ваших начинаниях, в труде и крепкого здоровья.
раскрыть » / « свернуть