ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«Развитие продуктивной профессионально-личностной
позиции классного руководителя в современной ситуации воспитания
школьников»
Срок реализации: 2021-2026 гг.
Обоснование актуальности проекта
Современный классный руководитель как никогда ранее нуждается в профессиональном сопровождении; ему не прожить с профессионально устаревшим багажом знаний, ориентацией только на традиционные методы воспитания и формы деятельности. Поэтому важное значение приобретают вопросы компетентности, которые включают в себя различные направления: профессиональные, правовые, социально-педагогические и психологические аспекты деятельности в образовательном пространстве. Классный руководитель должен уметь на высоком уровне, комплексно и творчески решать сложные профессиональные задачи, поскольку востребован не просто предметник, а педагог-исследователь, педагог-психолог, умеющий проводить мониторинг, диагностику, прогнозировать результат, творчески применять известные и разрабатывать авторские идеи, методические приемы
Современная ситуация в образовании требует особой подготовки специалистов. Готовить детей к переменам может только тот педагог, который сам готов к переменам, личностно развивающийся в профессии, обладающий высоким уровнем знаний и умений, рефлексией, развитой способностью к проектировочной деятельности, то есть профессионально-компетентностный педагог. Таким образом, без качественного самоанализа своей деятельности классный руководитель не сможет вести дальнейшую воспитательную работу с коллективом.
Цель проекта – разработка теоретических и технологических основ развития продуктивной профессионально-личностной позиции классного руководителя в современной ситуации воспитания школьников.
Задачи проекта:
- активизировать инициативную педагогическую деятельность, способствующую развитию новой образовательной практики и решению актуальных задач образования;
- активно использовать творческий потенциал педагогических кадров;
-создавать условия для самореализации педагогических кадров, повышения результативности их профессиональной деятельности;
-способствовать развитию научно-педагогических исследований, открывающих пути к эффективному развитию учреждения образования;
-распространять опыт работы по развитию продуктивной профессионально-личностной позиции классного руководителя в современной ситуации воспитания
школьников посредством участия в областных и республиканских конкурсах, чтениях и конференциях, а также через публикацию в средствах массовой информации.
Базой внедрения идей проекта является ГУО «Глыбочанская средняя школа имени Б.И.Юркина Ушачского района».
Территория (населенный пункт или его часть), в границах которой будет реализовываться проект: Витебская область, Ушачский район, агрогородок Глыбочка.
Субъектно-объектная сторона реализации проекта:
-руководство учреждения образования;
-педагоги учреждения образования;
-учащиеся учреждения образования;
-родители учащихся.
Ресурсное обеспечение проекта:
1.методический кабинет учреждения образования
2.школьный краеведческий музей, спортивный зал, актовый зал, кабинет информатики;
3. школьная библиотека;
4. материалы Национальной библиотеки Республики Беларусь
5. интернет-ресурсы;
6.информационно-правовая и научно-методическая база;
7. проведение воспитательных мероприятий с классом
8. исследовательская деятельность.
9.транслирование опыта работы классных руководителей посредством участия в областных и республиканских чтениях, конференциях и конкурсах, а также через публикацию в средствах массовой информации.
Нормативное обеспечение проекта
1.Положение о творческой исследовательской деятельности в учреждениях образования Витебской области.
2.Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг, утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 31.12.2020 № 312.
2. Кодекс Республики Беларусь
4.Инструктивно-методические письма «Особенности организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования»
Используемая литература
1. Педагогическая диагностика в работе классного руководителя / Cост.
О. Е. Ероховец. – Минск: Красико-Принт, 2014. – 128 с.
2. Попова, С. И. Педагогическая поддержка в работе учителя и классного
руководителя / С. И. Попова. – М.: Педагогический поиск, 2007. – 176 с.
3. Стефановская, Т. А. Классный руководитель: aункции и основные
направления деятельности / Т. А. Стефановская. – М.: Академия, 2006.
Описание проекта
Профессионально-личностная позиция классного руководителя в современной ситуации воспитания школьников направлена на овладение специальными компетентностями, которые отражают специфику конкретной сферы профессиональной деятельности классного руководителя.
Нормативно-правовая компетентность:
- знание законодательства о современном образовании;
- нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности классного руководителя;
- умение применять правовую базу о защите детства;
- применение законодательных актов, определяющих содержание воспитания.
Аналитическая компетентность позволяет классному руководителю
принимать эффективные решения конкретных задач в воспитательной
работе:
- овладение методом научного исследования явлений и процессов классной воспитательной работы;
- разработка методик изучения учащихся (образовательный статус, уровень воспитания, творческие предпочтения, организация свободного времени);
- обучение анализу конкретных воспитательных ситуаций и выработке конкретных решений;
- разработка научно-методических принципов системного анализа состояния и перспектив развития воспитательной работы в классе;
- проектирование содержания мониторинга изучения актуальных проблем личностного развития детей в едином воспитательном пространстве.
Компетентность здоровьесбережения направлена на:
- изучение физического и психического здоровья учащихся класса, разработку совместно с руководством учреждения образования программ развития и коррекции здоровья детей в учебной и внеучебной деятельности.
- разработка методического инструментария активных форм развития и сохранения физического здоровья детей (соревнования, экскурсии, походы,
спортивные праздники, олимпийские игры и т.д.);
- определение долговременных задач развития здорового образа жизни в социоприродной среде;
- овладение технологиями просвещения учащихся класса в области личной гигиены, антиалкогольной и антиникотиновой пропаганды, разъяснение последствий наркомании и т.д.;
- подготовка диагностических материалов по проблемам соблюдения санитарно-гигиенических требований, укрепление здоровья в свободное время.
Социокультурная компетентность направлена на:
- организацию разнообразной деятельности в области культуры и свободного времени учащихся.
- изучение технологии потребностей, интересов и желаний ребят в организации и проведении внеклассных мероприятий;
- обеспечение развития детской личности на ценностях, нормах и традициях белорусской культуры;
- организация развития способностей и потребностей юношества в свободное время;
- разработка системы освоения детьми природной среды.
Социально-педагогическая компетентность реализуется на основе
создания опыта взаимодействия классных руководителей, социальных
педагогов и школьных психологов:
- поддержание партнерских отношений с семьей ребенка, совместное решение детских проблем;
- насыщение воспитательным содержанием социальной среды, оказывающей решающее воздействие на развитие детской личности;
- формирование социально-психологического климата, способствующего продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию подростков в детском коллективе;
- овладение формами и методами обучения детей различным видам социальной деятельности и межличностного взаимодействия;
- знание государственных и законодательных мер, направленных на охрану прав детской личности, ее общественных, образовательных и воспитательных интересов;
- изучение этики общественной жизни, прав и обязанностей юношества в обществе.
Основные составляющие деятельности классного руководителя:
-идеологическое воспитание, направленное на формирование знания мировоззренческих основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
-гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры обучающегося;
-нравственное воспитание, направленное на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям; формирование этической, эстетической культуры;
-воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, направленное на формирование потребности в саморазвитии и социальном взаимодействии, психологической культуры;
-воспитание культуры здорового образа жизни, направленное на осознание значимости своего здоровья и здоровья других людей как ценности, формирование навыков здорового образа жизни; гендерное воспитание, направленное на формирование у обучающихся представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе;
-семейное воспитание, направленное на формирование ценностного отношения к семье и воспитанию детей; трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности;
-экологическое воспитание, направленное на формирование ценностного отношения к природе;
-воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни;
-воспитание культуры быта и досуга, направленное на духовное и физическое совершенствование личности обучающихся, формирование у них ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.
Базовые варианты деятельности классных руководителей:
Классный руководитель – организатор. Это классный руководитель –
умелый организатор коллективной деятельности школьников, развивающий
увлечённость ребят общими делами, интересами коллектива. Его «конёк» –
организация конкурсов, праздников, классных часов, походов, соревнований.
Классный руководитель – психолог. Это классный руководитель, стремящийся развивать в классе доброжелательный микроклимат, понимающий взаимоотношения школьников и умеющий регулировать и развивать их общение и отношения, в том числе средствами психологических
игр и тренингов.
Поддерживающий классный руководитель. Это классный руководитель, стремящийся поддерживать самых разных школьников: от одарённых и активистов до «трудных» и имеющих проблемы в интеллектуальном развитии. Он умеет строить с ними доверительные отношения, регулировать их отношения с одноклассниками и учителями, помогать в решении их учебных и жизненных проблем.
Классный руководитель – социальный организатор. Это классный руководитель, стремящийся увлечь школьников социально-направленной
общественной деятельностью. Он умеет развить в ребятах социальные
интересы и стремления, ориентирует их на участие в социальных проектах и
других общественно-полезных делах.
Этапы творческого проекта и его ожидаемые результаты
|
Этапы творческого проекта
|
Цели и задачи этапа
|
Основное содержание на этапе
|
Ожидаемые результаты
|
|
Подготовительный
Сентябрь-декабрь 2021
|
Создание условий для разработки творческого проекта
|
Изучение нормативных документов для реализации творческого проекта.
|
Знакомство педагогов, классных руководителей, учащихся и их родителей с проектом.
Подготовка методических материалов
|
|
Основной
январь 2022-декабрь 2024
|
Совершенствование форм и методов методической работы с классными руководителями, работа школьного методического объединения классных руководителей
|
Участие в районных, областных и республиканских методических фестивалях, семинарах, педагогических шатлах, чтениях
|
Создание портфолио классного руководителя
|
|
Проведение тематических семинаров, практикумов, круглых столов, мастер-классов воспитательной направленности в учреждении образования
|
Создание методических разработок и методических материалов по направлениям воспитания: выступления, сценарные разработки классных и информационных часов, исследовательские работы
|
|
|
Проведение Панорам внеклассных мероприятий, недель мастерства классных руководителей
|
Обмен опытом внутри учреждения образования, обучение молодых классных руководителей
|
|
|
|
Распределение базовых вариантов деятельности классных руководителей
|
Работа классных руководителей по направлениям воспитания
|
|
Заключительный
сентябрь 2025- декабрь 2026
|
Обобщение и анализ полученных результатов, внедрение материалов проекта в воспитательный процесс
|
Включение в образовательный процесс методических наработок воспитательной направленности
|
Проведение классными руководителями открытых внеклассных мероприятий
|
|
Участие в областных и республиканских конкурсах, фестивалях, конференциях воспитательной направленности
|
Распространение опыта работы классных руководителей посредством участия в областных и республиканских видеоконференциях, семинарах, чтениях, конкурсах.
|
Проводимая в ходе реализации проекта разнообразная методическая работа в учреждении образования направлена на профессиональный рост, творческую активность классных руководителей. Но для того, чтобы деятельность приносила удовольствие и была направлена на успех, в первую очередь должен быть заинтересован сам классный руководитель. Ведь именно классный руководитель - ключевая фигура в воспитательной деятельности учреждения образования, он является организатором воспитательного процесса.
ПЛАН УКАРАНЕННЯ ПРАЕКТА
НА 2025/2026 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД
|
Мерапрыемства
|
Дата правядзення
|
Адказны
|
|
ВЕРАСЕНЬ
|
|
Дзень ведаў. Свята “Прывітанне, школа”
|
01.09
|
Герцык А.С.,
Зайцава С.В.,
Церашкавец Т.І.
|
|
Адзіны ўрок, прысвечаны Дню ведаў
|
01.09
|
Класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
Дзень беларускага пісьменства
|
04.09
|
Герцык А.С, Корабава З.Я.
|
|
Тыдзень бяспекі дарожнага руху “Увага! Дзеці ідуць у школу!”
|
01.09-06 .09
|
Казлоў М.М.,
класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
Практычны занятак “Бяспечны шлях у школу. Перасцярогі ад траўматызму”
|
05.09
|
Настаўнікі пачатковых класаў
|
|
Да Міжнароднага дня дабрачыннасці. Тэматычная інфармацыйная гадзіна”Добрыя сэрцы”
|
08.09(1-4 кл.)
11.09 (5-11кл.)
|
Класныя кіраўнікі
1-11 класаў
Церашкавец Т.І.
Уліцкая Н.М.
|
|
Тыдзень здароўя і спорту
(па асобным плане)
|
08.09-14.09
|
Церашкавец А.І.,
Церашкавец Т.І.
|
|
Да Міжнароднага дня памяці ахвяр фашызму. Урок мужнасці “З болем у сэрцы людскім”(на базе школьнага музея)
|
10.09
|
Каліноўская Л.В.
|
|
Экалагічны дыспут “Думаем глабальна-дзейнічаем лакальна”
|
11.09
|
Зенюк А.М.
|
|
Экскурсія ў цэнтр бяспекі МНС г.Наваполацка (7-11 класы)
|
12.09
|
Казлоў М.М.,
Літвін К.Д.
|
|
Тыдзень, прысвечаны каштоўнасці жыцця “Беражыце жыццё!”
(па асобным плане)
|
15.09-21.09
|
Чаркес А.С.
|
|
Адзіная інфармацыйная гадзіна
па прафілактыцы суіцыдальных
паводзін «Псіхалагічны дабрабыт
падлеткаў”
|
15.09
|
Класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
Адзіны ўрок да Дня народнага адзінства
|
18.09
|
Класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
Урок Міра
|
22.09
|
Церашкавец А.І.,
класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
24.09
|
Класныя кіраўнікі
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
25.09
|
Класныя кіраўнікі
5-11 класаў
|
|
Сустрэча са святаром. Гадзіна духоўнасці “Раскоша чалавечых зносін”
|
29.09
|
Літвін К.Д.
|
|
Акцыя “Абеліск”. Добраўпарадкаванне брацкай магілы ў аг.Глыбачка
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
Спартыўныя мерапрыемствы
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец Т.І.
|
|
Вахта Памяці
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
Церашкавец Т.І.
класныя кіраўнікі
|
|
КАСТРЫЧНІК
|
|
Валанцёрская акцыя “Міласэрнасць”. Віншаванне састарэлых у Глыбачэнскай БСД
|
01.10
|
Церашкавец Т.І.,
Зайцава С.В.,
Уліцкая Н.М.
|
|
Святочная праграма да дня настаўніка “Дзень настаўніка - свята мудрасці і ведаў”
|
02.10
|
Герцык Д.У.,
Зайцава С.В.
|
|
Экскурсія ў музей. Экспазіцыя па тэме генацыду беларускага народа
|
03.10
|
Каліноўская Л.В.
|
|
Тыдзень бяспекі ў сетцы Інтэрнет
(па асобным плане)
|
06.10-11.10
|
Герцык Д.У.,
Багаеў А.М.
|
|
Займальная гульня - віктарына
“Думай ПА-ЗЯЛЁНАМУ”
|
09.10
|
Зенюк А.М.
|
|
Тыдзень бацькоўскай любові
(па асобным плане)
|
13.10-19.10
|
Літвін К.Д.
Герцык А.С.
|
|
Свята “Тройчы свяшчэннае слова маці”
|
13.10
|
Каліноўская Л.В.,
Зайцава С.В.
|
|
Сустрэча са святаром. Дыялог “Жанчына- маці”
|
13.10
|
Літвін К.Д.
|
|
Да Міжнароднага дня ААН. Тэматычная інфармацыйная гадзіна “Правы чалавека ў грамадстве”
|
20.10
|
Класныя кіраўнікі
1-4 кл.
Чаркес А.А.
|
|
Дэкада супрацьпажарнай бяспекі
(па асобным плане)
|
20.10-29.10
|
Казлоў М.М., класныя кіраўнікі
1-4 класаў
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
23.10
|
Класныя кіраўнікі
5-11 класаў
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
29.10
|
Класныя кіраўнікі
1-11 класаў
|
|
Свята ўраджаю “Багач”
|
30.10
|
Зенюк А.М.,
Уліцкая Н.М.
|
|
Акцыя “Абеліск”. Добраўпарадкаванне брацкай магілы ў аг.Глыбачка
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
Спартыўныя мерапрыемствы
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец Т.І.
|
|
Вахта Памяці
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
Церашкавец Т.І.
класныя кіраўнікі
|
|
ЛІСТАПАД
|
|
Да Міжнароднага дня энергазберажэння. Тэматычная інфармацыйная гадзіна”Энергазберажэнне ў нашым жыцці”
|
10.11(1-4 кл.)
13.11(5-11 кл.)
|
Класныя кіраўнікі
Сяліцкая І.А.
|
|
Тыдзень прафілактыкі нікацінавай залежнасці па асобным плане
|
10.11-15.11
|
Літвін К.Д.
|
|
Дэкада прафілактыкі гвалтоўных злачынстваў у дачыненні да непаўналетніх, а таксама з боку саміх непаўналетніх
па асобным плане
|
17.11-26.11
|
Чаркес А.А.
|
|
Конкурсна – гульнёвая праграма да сусветнага дня дзіцяці
|
20.11
|
Багаеў А.М.,
Герцык Д.У.
|
|
Прафарыентацыйная гутарка “Хачу абараняць Айчыну”
|
|
Церашкавец А.І.
|
|
Гадзіна зносін “Каштоўнасці ў сучасным свеце”
|
24.11
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
26.10
|
Класныя кіраўнікі
1-11 класаў
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
27.11(5-11 кл.)
|
Класныя кіраўнікі
|
|
Віктарына “Прававы эрудыт”
|
28.11
|
Чаркес А.А.
|
|
Акцыя “Абеліск”. Добраўпарадкаванне брацкай магілы ў аг.Глыбачка
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
Спартыўныя мерапрыемствы
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец Т.І.
|
|
СНЕЖАНЬ
|
|
Экскурсія ў цэнтр бяспекі МНС г.Наваполацка (1-6 класы)
|
01.12
|
Казлоў М.М.,
Чаркес А.А.
|
|
Тыдзень прафілактыкі ВІЧ/СНІД
|
01.12-06.12
|
Чаркес А.А.
|
|
Урок грамадзянскасці “Абарона Айчыны-свяшчэнны абавязак”
|
04.12
|
Церашкавец А.І.
|
|
Тыдзень прававых ведаў
|
08.12-13.12
|
Чаркес А.А.
|
|
Інфармацыйная гадзіна “Генацыд беларускага народа ў гады Вялікай Айчыннай вайны
|
11.12
(5-11 кл.)
|
Багаеў А.М.
|
|
Да Міжнароднага дня салідарнасці людзей. Тэматычная інфармацыйная гадзіна” Салідарнасць-адзінства перакананняў і дзеянняў”
|
15.12(1-4 кл.)
18.12(5-11кл.)
|
Класныя кіраўнікі 1-11 класаў
Каліноўская Л.В.
|
|
Дыспут “Кібербулінг”
|
15.12 (5-11кл.)
|
Багаеў А.М.
|
|
Тыдзень захавання псіхічнага здароўя
|
15.12-20.12
|
Зенюк А.М.
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
22.12(5-11 кл.)
|
Класныя кіраўнікі
|
|
Святочная праграма “Падзяліся цеплынёй душы сваёй” у Глыбачэнскай БСД
|
23.12
|
Зайцава С.В.
Герцык А.С.
|
|
Навагоднія святы
|
Па плане
|
Уліцкая Н.М.,
Каліноўская Л.В. Герцык Д.У.
|
|
Удзел у раённым мерапрыемстве “Раство сустракаем усёй сям’ёй”
|
Па плане
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
Апошняя серада месяца
|
Класныя кіраўнікі
|
|
Акцыі “Абеліск”, “Дарога да помніка”, “Мемарыял”
|
На працягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
Спартыўныя мерапрыемствы
(па асобным плане)
|
На працягу месяца
|
Церашкавец Т.І.
|
|
Акцыі “Цуды на Раство”, “Ад усёй душы”
|
На працягу месяца
|
Церашкавец Т.І., Зайцава С.В.,
класныя кіраўнікі
|
|
Акцыя “Упрыгожым нашу школу”
|
На працягу месяца
|
Класныя кіраўнікі
|
|
СТУДЗЕНЬ
|
|
Сустрэча са святаром. Гадзіна духоўнасці “Светлае свята Ражство”
|
08.01
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны ўрок “Ала – сястра Хатыні”
|
13.01
|
Класныя кіраўнікі
Сяліцкая І.А.
|
|
Тыдзень прафілактыкі алкагольнай залежнасці
|
12.01 - 17.01
|
Чаркес А.А.
|
|
Тэматычная інфармацыйная гадзіна да Сусветнага дня запаведнікаў “Знакамітыя запаведнікі свету”
|
12.01
15.01
|
Класныя кіраўнікі Зенюк А.М.
|
|
Тыдзень бяспекі адукацыйнага асяроддзя
|
19.01-24.01
|
Герцык А.С.
|
|
Пазнаваўчая гадзіна “Нябесная заступніца Айчыны”
|
20.01
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
22.01
|
Класныя кіраўнікі
5-11 класаў
|
|
Гадзіна зносін “Свет без тытуню, алкаголю, наркотыкаў”
|
23.01
|
Чаркес А.А.
|
|
Экалагічны дыспут “Твой след на планеце “Зямля”
|
29.01
|
Зенюк А.М.
|
|
Тыдзень прафілактыкі злачынстваў супраць палавой недатыкальнасці
|
26.01 - 31.01
|
Каліноўская Л.В.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
28.01
|
Класныя кіраўнікі 1-11 класаў
|
|
ЛЮТЫ
|
|
Фотавыстава “Дзень без інтэрнэту”
|
02.02
|
Літвін К.Д.
|
|
Тыдзень прафілактыкі спажывання псіхаактыўных рэчываў, наркаманіі, злачынстваў, звязаных з незаконным абаротам наркотыкаў
|
02.02- 07.02
|
Чаркес А.А.
|
|
Вечар сустрэчы з выпускнікамі
|
07.02
|
Герцык А.С. Герцык Д.У.
|
|
Прэзентацыя “Аб прафесіях ад “А” да “Я”
|
09.02
|
Герцык А.С.
|
|
Гадзіна мужнасці “Героі Беларусі"
|
10.02
|
Церашкавец А.І.
|
|
Сустрэча з воінамі-інтэрнацыяналістамі
|
12.02
|
Церашкавец А.І.
|
|
Дэкада па папярэджанні махлярстваў і кіберзлачынстваў, якія здзяйсняюцца непаўналетнімі, бяспекі ў сетцы Інтэрнэт
|
16.02 - 29.02
|
Чаркес А.А.
|
|
Тэматычная інфармацыйная гадзіна да Дня юнага героя-антыфашыста “Юныя героі вялікай вайны”
|
16.02
19.02
|
Класныя кіраўнікі 1-11 класаў
Літвін К.Д.
|
|
Да Міжнароднага Дня роднай мовы ЛМК “Гучы, мая родная мова!”
|
20.02
|
Герцык А.С.
|
|
Святочная праграма да Дня абаронца Айчыны
|
23.02
|
Церашкавец А.І.
Зенюк А.М.
|
|
Дыялог “Аб сумленні ці бумеранг вяртаецца”
|
18.02
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
25.02
|
Класныя кіраўнікі 1-11 класаў
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
26.02
|
Класныя кіраўнікі
8-11 класаў
|
|
САКАВІК
|
|
Тыдзень прафілактыкі правапарушэнняў, экстрэмізму і дэструктыўных паводзін
|
02.03 - 07.03
|
Чаркес А.А.
|
|
Тэматычная інфармацыйная гадзіна да Міжнароднага дня барацьбы з наркаманіяй і наркабізнесам"У палоне ілюзій»”
|
02.03
|
Класныя кіраўнікі
Чаркес А.А.
|
|
Святочная праграма да Міжнароднага дня жанчын
|
05.03
|
Сяліцкая І.А.
Зайцава С.В.
|
|
Валанцёрскія акцыі “Міласэрнасць”, “Дом без адзіноты”. Наведванне і віншаванне састарэлых у Глыбачэнскай БСД
|
05.03
|
Церашкавец Т.І.
|
|
Месячнік прафілактыкі суіцыданебяспечных паводзін
|
10.03-10.04
|
Чаркес А.А.
|
|
Гадзіна духоўнасці “Мір майму дому”
|
09.03
|
Літвін К.Д.
|
|
Адзіны ўрок да Дня Канстытуцыі
|
12.03
|
Багаеў А.М.
|
|
Прававы занятак “Законы маёй краіны”
|
16.03
|
Чаркес А.А.
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
19.03
|
Класныя кіраўнікі
5-11 клас
|
|
Тыдзень прафілактыкі правапарушэнняў
|
16.03-21.03
|
Герцык Д.У.
|
|
Адзіны ўрок, прысвечаны трагедыі Хатыні
|
18.03
|
Багаеў А.М.
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
26.03
|
Класныя кіраўнікі
|
|
КРАСАВІК
|
|
Адзіны ўрок “2 красавіка - Дзень яднання народаў Беларусі і Расіі”
|
02.04
|
Класныя кіраўнікі
Уліцкая Н.М.
|
|
Месячнік прафілактыкі суіцыданебяспечных паводзін
|
10.03-10.04
|
Чаркес А.А.
|
|
Інфармацыйная гадзіна да Міжнароднага дня палёту чалавека ў космас“Касманаўты Беларусі”
|
09.04
|
Класныя кіраўнікі
Сяліцкая І.А.
|
|
Вахта Памяці
|
На пацягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
Гадзіна інфармацыі да чарнобыльскай трагедыі “Быў той боль напраўду чорны”
|
23.04
|
Каліноўская Л.В.
|
|
Тэматычная інфармацыйная гадзіна да Міжнароднага дня Зямлі “Наш дом-планета Зямля”
|
27.04
30.04
|
Класныя кіраўнікі
Герцык Д.У.
|
|
Тыдзень прафілактыкі дзіцячага траўматызму
|
21.04 -26.04
|
Казлоў М.М.
|
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
23.04
|
Класныя кіраўнікі
8-11 класаў
|
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
23.04
|
Класныя кіраўнікі
|
|
Конкурс малюнкаў на асфальце “Я малюю жыццё”
|
30.04
|
Чаркес А.А.
|
|
МАЙ
|
|
42
|
Урокі Памяці і Мужнасці на базе музея
|
04.05-08.05
|
Герцык А.С.
|
|
43
|
Адзіны ўрок,прысвечаны Дню Перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчынны
вайне
|
07.05
|
Класныя кіраўнікі
1-11 кл.
|
|
45
|
Мітынг " Паклонімся вялікім тым гадам”
|
08.05
|
Палякоў У.А.
|
|
46
|
Свята да Дня Перамогі
|
08.05
|
Палякоў У.А.
Зайцава С.В.
|
|
47
|
Тэматычная інфармацыйная гадзіна да Дня Дзяржаўнага герба Рэспублікі Беларусь і Дзяржаўнага сцяга Рэспублікі Беларусь “Сімвалы беларускай дзяржаўнасці”
|
11.05
14.05
|
Класныя кіраўнікі
Герцык А.С.
|
|
48
|
Адзіны ўрок,
прысвечаны Дню
сем'і
|
15.05
|
Класныя кіраўнікі
|
|
49
|
Вахта Памяці
|
На пацягу месяца
|
Церашкавец А.І.
|
|
50
|
Гадзіна духоўнасці “Аб брыдкаслоўі”
|
13.05
|
Літвін К.Д.
|
|
51
|
Экалагічнае асарці “Па старонках чырвонай і чорнай кнігі”
|
16.05
|
Зенюк А.М.
|
|
52
|
Тыдзень бяспекі
|
18.05 – 23.05
|
Казлоў М.М.
Класныя кіраўнікі
|
|
53
|
Адзіны дзень інфарміравання ў межах “ШАГ”
|
22.05
|
Класныя кіраўнікі
Герцык Д.У.
|
|
54
|
Адзіны дзень наведвання музеяў
|
27.05
|
Класныя кіраўнікі
|
|
55
|
Тыдзень турызму
|
25.05-30.05
|
Герцык А.С.
|
|
56
|
Дыспут “Як не стаць ахвярай злачынцаў”
|
28.05
|
Чаркес А.А.
|
|
57
|
Дыялог “Бяспечнае лета”
|
29.05
|
Чаркес А.А.
|
|
58
|
Свята апошняга званка “Да пабачэння, школа”
|
25.05
|
Герцык А.С.
Церашкавец Т.І.
Зайцава С.В.
|
раскрыть » / « свернуть