Дзмітрый Міхайлавіч Паршонак прадставіў урок гісторыі ў 7 класе па тэме “Рэфармацыя і контррэфармацыя”
З самага пачатку ўрока настаўнік захапіў увагу вучняў
Тлумачэнне новага матэрыялу суправаджалася прэзентацыяй па тэме ўрока
Дзмітрый Міхайлавіч паказаў бездакорнае валоданне тэарэтычным матэрыялам свайго прадмета
На ўроку арганізавана самастойная работа вучняў
(нанясенне на карты цэнтраў пратэстантызму і каталіцызму)
Вопытныя педагогі прыйшлі падтрымаць маладога педагога
У час аналізу вынікаў урока
раскрыть » / « свернуть